各院系：
在2017年度尔雅通识课的开展过程中，截止到2017年12月31日，出现了大量的不良现象。为纠正我院的学习不良风气，避免不良习惯传承下去，现将统计情况通报如下：
一、学习不良现象的表现形式
第三方软件伪造请求地址、安装或使用刷课或辅助刷课的外挂软件。
二、涉及门次和人数统计
此次不良现象共242门次，涉及全校5个院系共102人（具体名单附后）。
三、处理决定
为了在校内形成风清气正的学习氛围和维持良好的学习秩序，学院决定对以上102名同学进行全校通报批评，2017学年本人所选修的具有学习不良记录的尔雅通识课成绩作废，2018年度准予重修。
希望各院系加强学生管理和引导，杜绝类似现象再次发生。